Docente de la UASJ participa en foro internacional organizado por la Universidad Federal Da Bahía
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Docente de la UASJ participa en foro internacional organizado por la Universidad Federal Da Bahía


La Dra. Verónica Ficoseco (UASJ-UNPA) participó el pasado 27 de enero de la primera edición virtual del Foro Social Mundial 2021 el panel temático “Inovação cívica, "memes" e comunicaçãonas redes em tempo de pandemia”, organizado por el Laboratorio de Tecnologías Informacionales e Inclusión Sociodigital (LTI Digital) de la Universidad Federal da Bahía (UFBA, Brasil) con participación de especialistas de la fundación Open KnowledgeBrazil y la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA, Argentina). El panel se propuso contextualizar en el marco de la pandemia de Covid-19 y de la actualidad comunicacional y tecnológica, un debate sobre la emergencia de las plataformas de redes sociales, centrándose en los “memes” como un género textual-discursivo paradigmático por su circulación en volúmenes masivos y por su característica de inmediatez en los intercambios. La pospuesta fue reflexionar sobre redes sociales y comunicación en el contexto actual, a partir de la tematización de nuevas modalidades de intercambios y géneros comunicativos que pueden potencializar el alcance del discurso y fortalecer la innovación cívica.


El encuentro fue transmitido en vivo a través del canal oficial de Youtube del World Social Forum, contó con la participación como panelistas de Handherson Damasceno (IF Sertão), Mario Sergio Queiroz (Open KnowledgeBrazil) y Verónica Ficoseco (UASJ, UNPA), y Bárbara Coelho (LTI Digital, UFBA) como moderadora del debate. La modalidad de las exposiciones fue del tipo “preguntas y respuestas”, con temas propuestos por la moderadora y por el público asistente en la transmisión. Entre las temáticas desarrolladas por los y las especialistas se destacaron: la inmediatez de las comunicaciones en red; los géneros discursivos online; la responsabilidad profesional, estatal y empresarial frente a la circulación de información; las posibilidades para la innovación cívica y la vida democrática en contextos de cultura digital; las posibilidades y peligros de la regulación de las plataformas digitales; las problemáticas en torno de la propiedad de los datos y la privacidad de las personas online.




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