Taller Participativo “Infancias y Educación en San Julián. Aportes para un diagnóstico colectivo”
Unidad Académica San Julián. Universidad Nacional de la Patagonia Austral.
Sábado 18 de marzo.
(D.I: Dos fotos que retratan el encuentro en un espacio cerrado que parece ser la Unidad Académica San Julián por la cartelería en las paredes. En la primera foto se ve un grupo de unas treinta personas de pie reunidas en círculo fijando la vista hacia el centro. En la otra foto se ve en segundo plano a tres personas mirando con atención a una mujer que parece estar dirigiéndose al público. Ambas fotografías tienen el siologo de la Unidad Académica San Julián).
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En la tarde del sábado 18 de marzo se llevó a cabo en la Unidad Académica San Julián el Taller denominado “Infancias y Educación en San Julián. Aportes para un diagnóstico colectivo”
Este Proyecto tiene por propósito la realización de un diagnóstico actualizado de las necesidades de las infancias de Puerto San Julián con relación a la educación en el contexto socio-cultural contemporáneo. Para ello se propone, por un lado,la sistematización de información relativa a experiencias en el ámbito de la educación no formal que han tenido y tienen lugar en la localidad; por otro, la recuperación de las voces de quienes forman parte de la comunidad educativa de la localidad.
Este trabajo, cuyo coordinador fue el Dr. Juan Manuel Diez Tetamanti (UNPSJB-CONICET), forma parte de la Propuesta Asociada al Proyecto para la gestión y mejoramiento de las políticas locales denominado: "Necesidades y demandas en torno a la educación de las infancias y las adolescencias. Hacia la construcción de un estado de situación actualizado y situado en la localidad de Puerto San Julián" dirigido por la Lic. Raquel Barrionuevo.
(Convenio de Responsabilidad Social Empresaria Cerro Vanguardia S.A. - Fundación Agencia de Desarrollo Local – Municipalidad de Puerto San Julián).
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Al respecto, en el Encuentro Preparatorio realizado el pasado 17 de marzo, el Dr. Juan Manuel Diez Tetamanti (UNPSJB-CONICET) comentaba lo siguiente:
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